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manbetx万博软件:教育部党组要求:深入学习贯彻刘延东重要讲话精神

时间:2018-10-09

  新闻网讯 9月十二日,中共教诲部党组收回通知,要求全国教诲阵线深化深造贯彻刘延东国务委员首要讲话肉体。   通知说,本年是新中国成立60周年,适逢第25个老师节。9月9日上午,胡锦涛、温家宝、李长春、习近对等地方辅导同道在人民大会堂亲切接见了参加“庆贺老师节暨全国教诲系统提高前辈群体和提高前辈团体表扬大会”的提高前辈群体和优秀老师代表并合影纪念,向全国宽大老师和教诲事情者致以节日的庆贺和亲切的问候,向60年来为本籍教诲事业进献聪明和力气的所有老师和教诲事情者致以崇高的敬意。国务委员刘延东代表党地方、国务院在老师节表扬大会作了题为“国度生长心愿在教诲,办妥教诲心愿在老师”的首要讲话。   教诲部党组要求,全国教诲阵线要严密联合深造实际科先生长观运动,当真深造贯彻讲话肉体。一是要当真深造贯彻刘延东国务委员的首要讲话肉体,进一步加强教诲改造生长的义务感和责任感。二是当真深造贯彻刘延东国务委员首要讲话肉体,进一步鞭策教诲事业科先生长。三是当真深造贯彻刘延东国务委员首要讲话肉体,进一步加强老师队伍建设。   教诲部党组要求,各地教诲部门和各级各种黉舍要严密联合科先生长观深造实际运动,深造贯彻刘延东国务委员首要讲话肉体,其实将党和国度的要求转化为推进教诲改造生长的富强能源,将深造结果转化为增进黉舍科先生长、加强老师队伍建设、提高人材种植品质的实际行动。   附:   国度生长心愿在教诲,办妥教诲心愿在老师   —— 在庆贺老师节暨全国教诲系统提高前辈群体和提高前辈团体表扬大会上的讲话   (二○○九年九月九日)   刘延东    在第25个老师节莅临之际,在全国人民喜迎新中国成立60周年的欢庆日子里,咱们隆重举行庆贺老师节暨全国教诲系统提高前辈群体和提高前辈团体表扬大会。方才,胡锦涛、温家宝、李长春、习近对等地方辅导同道亲切接见了与会代表并合影纪念,充分体现了以胡锦涛同道为总书记的党地方对教诲事业的高度注重,对宽大老师和教诲事情者的关怀和厚爱,是对全国教诲阵线整体同道的极大激励和鞭策。借此机会,我代表党地方、国务院,向受表扬的提高前辈群体和提高前辈团体默示热烈庆贺,向在坐各位并通过你们向全国1600万老师和教诲事情者,致以节日的庆贺和亲切的问候!并向60年来为本籍教诲事业进献青春和汗水的所有老师和教诲事情者致以崇高的敬意!   老师是人类魂魄的工程师,是各种人材的种植者。历久以来,宽大老师忠诚于党的教诲事业,在巨大岗亭上无声无息,勤劳耕耘,进献出满腔热忱和局部肉体,作出了卓越的进献。在共和国生长的每个汗青时期,无论是逆境仍是逆境,无论在都会仍是村落、内陆仍是边陲、高原仍是海岛,宽大老师一直坚守信心 信件,矢志不渝,无怨无悔,用本身的休息和发明种植着本籍的下一代。在咱们的老师队伍中,产生了徐特立、吴玉章、成仿吾、马寅初、蒋南翔、苏步青、周培源、霍懋征等德高望重的教诲各人,出现出斯霞、孟二冬、方永刚、谭千秋等一批楷模典型。宽大老师以崇高的抱负钻营、优秀的品德素养和深沉的学问成就,以身作则,行为世范,为全社会建立了榜样。出格是在客岁“5•十二”汶川特大地震中,灾区老师舍生忘死,用鲜血和性命践行了人民老师的神圣职责,向世人展现了率马以骥的肉体风貌和人品魅力,赢患有全社会的宽泛赞美和尊敬。实际证实,宽大老师是一支师德崇高、业务精湛、无私进献的好队伍。党和国度信托你们,人民人民崇敬你们!你们的休息和进献将永载共和国的史籍!   本年是新中国成立60周年。新中国的成立开启了中华民族汗青的新纪元,也开启了中国教诲生长汗青的新篇章。60年来,以毛泽东、邓小平、江泽民同道为中心的党的三代地方辅导群体和以胡锦涛同道为总书记的党地方,一直把生长教诲事业作为社会主义建设的一项基础义务,高度注重,鼎力推进。新中国成立之初,百端待举,开基创业。党和国度把教诲事业摆在整个国度建设的首要位置,确立了人民教诲的方针,执行教诲向工农开门,创建社会主义教诲体系,为开国初期大领域经济建设种植了多量专业人材和辅导主干。改造开放以来,党和国度确立了尊敬学问、尊敬人材的方针,把教诲作为关连现代化建设全局的基础问题,执行科教兴国计谋,提出教诲要面向现代化、面向全国、面向将来。从规复高考轨制和大领域调派留先生下手2,片面规复教诲教养次序,奏响了改造开放的先声。在全国范围内基础提高九年义务教诲、基础扫除青壮年文盲;深化教诲改造,推进本质教诲和教诲事情法制化历程;举行全国一流manbetx万博软件和高程度manbetx万博软件建设,教诲事业迎来了发达生长的新时期。进入新世纪,党和国度确立了教诲优先生长的方针,深化执行科教兴国和人材强国计谋,把乡村教诲摆在重中之重的位置,推进城乡收费义务教诲,鼎力生长职业教诲,提高高等教诲品质,加强黉舍德育体育,踊跃增进教诲公正,起劲办人民满意的教诲,我国教诲事业的改造生长进入了新的阶段,浮现出新的气候。   60年来,教诲事业与本籍共运气,与时期同提高,走过了汹涌澎湃的生长历程,取患有举世瞩目的巨大成就,探究出一条中国特性社会主义教诲生长途径。我国建立起全国上最大领域、比拟齐备的教诲体系,在校大中小学先生达到2.6亿。在一个生长中的人丁大国完成了片面提高九年义务教诲的目的,高等教诲进入了大众化生长阶段,职业教诲快捷生长,继续教诲发达睁开。教诲公正迈出严重步调,在义务教诲阶段片面完成城乡收费,在非义务教诲阶段建立惠及2000多万难题家庭和先生的奖助学金轨制。我国教诲的整体程度大大提高,人民人民宽泛享有接收教诲的机会。全国文盲人丁从解放初的80%下降到如今的4%如下,15岁以上人丁均匀受教诲年限从30年前的4年多晋升到如今的8.7年,完成了从人丁大国向人力资源大国的改变。教诲生长极大地提高了全民族的思维品德本质和迷信文明程度,为现代化建设供应了人材撑持和学问进献。这不只在中国汗青上,并且在人类文明史上都写下了辉煌壮丽的篇章。在新中国教诲事业艰辛探究和改造生长的巨大实际中,中国共产党发明性地使用马克思主义基础原理,构成了一系列关于教诲事情的思维实际和方针政策。这是中国特性社会主义实际的首要组成部分,是对马克思主义教诲实际的丰富和生长,也成为人类教诲思维宝库中的首要结果。   60年的教训表白,教诲事业与国度和民族的运气互相关注。国度的每一次生长和逾越,都陪伴着教诲的生长和逾越。教诲兴则国度兴,教诲强则国度强。中国特性社会主义巨大事业为教诲的改造生长开拓了辽阔的近景,现代化建设和人民人民的需求为鞭策教诲改造生长供应了最微弱的能源。教诲事业惟独融入国度生长和民族振兴大业才能完成发达生长,国度惟独鼎力生长教诲才能迎来愈加灿烂辉煌的将来。   当今全国在产生宽泛而深化的变化,学问愈来愈成为鞭策经济生长和人类社会提高的决议性力气,教诲愈来愈成为国度综合气力和国际竞争力的中心身分。纵观全国生长史,民族的兴隆、国度的出路,很大程度上取决于教诲。任何国度的富强,都是从率先生长教诲起头的。可以说,教诲立国、教诲强国事国度逾越式生长经久不衰的胜利之举。   以后,我国正处于片面建设小康社会、放慢推进现代化的关键时期,正处于从大国走向强国的汗青征程中。强国必先强教。我国人丁多、根柢薄,将历久处于社会主义初级阶段,如今在放慢工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化历程。现代化建设的阶段性特性决议了教诲必需施展不凡而首要的作用。其突出体如今两个方面:一是餍足片面建设小康社会和翻新型国度建设对各级各种人材的需求,从基础上讲必需依托教诲。我国人均自然资源少,生态环境脆弱,工业在国际分工中仍处于低端,此次国际金融危机的蔓延更使一些历久限制生长的抵牾和问题进一步凸显,传统生长体式格局后继无人。咱们必需其实改变生长体式格局,走新型工业化途径,使经济社会生长尽快转到依托科技提高和提高休息者本质的轨道上来。从某种意义上说,生长靠科技,科技靠翻新,翻新靠人材,人材靠教诲。惟独鼎力生长教诲事业,最大限度地施展人力资源的上风,现代化的强国梦想才有安定而坚固的撑持。客岁以来,为应答国际金融危机,地方出台了扩展内需、增进经济安稳较快生长的一揽子计划,把加强教诲作为一个首要办法,大幅度添加投入,生长教诲事业,这不只对应答金融危机具有首要现实意义,也可以 呐喊为危机当时的繁华堆集人力资源,对鞭策工业布局进级、完成科先生长具有深远意义。二是保障人民享有公正接收优秀教诲的机会、增进人的片面生长,从基础上讲必需放慢教诲改造与生长。跟着收入程度的提高,人民人民对多样化、高品质的教诲需求日趋旺盛,他们不只心愿享有接收教诲的机会,并且心愿享有更高品质的优秀教诲。教诲承载着人民人民对幸福糊口的等候,寄予着亿万家庭对美好将来的期盼。完成现代化需求一代代人付出历久艰难的起劲,而为现代化建设供应富强的人材撑持,餍足人民人民日益增进的教诲需求,是时期赋与我国教诲的神圣义务。教诲阵线和每个教诲事情者都要加强紧迫感和责任感,自觉肩负起汗青的重担。   只管我国教诲生长取患有巨大成就,但咱们必需苏醒地看到,我国教诲的现状总体上还不顺应片面建设小康社会的更高要求,仍然 依据具有着差异。次要表如今,一是经济社会生长对人材的需求与教诲可以 呐喊供应的及格人材之间具有差异,二是人民人民对优质教诲的期盼与优质教诲资源缺乏之间具有差异,三是乡村、民族、边远和贫困地区放慢生长对教诲事业的迫切要求与教诲程度滞后之间具有差异,四是教诲放慢生长和提高品质的要求与教诲体制机制活气不足之间具有差异。因而,教诲品质需求进一步提高,教诲公正需求进一步落实,教诲活气需求进一步加强,办学前提需求进一步改良。   为了鞭策我国教诲又好又快生长,国度在研讨制订《中历久教诲改造和生长计划大纲》,将确定到2020年教诲改造生长的指点思维、计谋目的、总体义务、政策准绳和严重办法,对将来十几年教诲事业的改造生长作出总体计划和片面摆设。咱们要捉住制订和落实《计划大纲》的机会,当真贯彻党的十七大肉体,高举中国特性社会主义巨大旗帜,以邓小平实际和“三个代表”首要思维为指点,深化贯彻落实科先生长观,对峙执行科教兴国和人材强国计谋,把教诲放在优先生长的位置;对峙片面贯彻党的教诲方针,种植德智体美片面生长的社会主义建设者和接班人;对峙改造翻新,建设笼罩全民的公正教诲、资源共享的优质教诲、陪伴终身的终身教诲,增进人的片面生长,办妥人民满意的教诲。要通过艰难探究和结壮的起劲,把我国从教诲大国建成教诲强国,从人力资源大国建成人力资源强国,为推进社会主义现代化、完成中华民族巨大振兴奠基坚固的根蒂根基。   咱们一定要把教诲放在优先生长的计谋位置。这是党和国度在历久的社会主义建设中总结进去的首要教训,是贯彻落实科先生长观的必定要求,是我国现代化建设必需一直对峙的严重方针。各级党委、当局要依照根蒂根基性、先导性、全局性的要求对教诲举行超前摆设,经济社会生长计划要优先安排教诲生长,财政资金要优先保障教诲投入,公共资源要优先餍足教诲和人力资源开发需求,依法加大当局投入,宽泛发动全社会资源,使教诲事业适度超前国度现代化建设历程。   咱们一定要把推进本质教诲作为教诲事情的主题。种植甚么人、怎样种植人是教诲的基础问题。本质教诲是贯彻党的教诲方针的时期要求,是面向整体先生、增进先生片面生长的基础环节。各级各种黉舍都要其实改变教诲观点,建立品质认识,对峙育人为本,把先生生长成才作为教诲的终点 杞人忧天和落脚点。要强调德育为先,加强抱负信心 信件教诲和国情教诲、民族肉体和时期肉体教诲以及社会责任教诲,加强先生的法制观点和国民认识,把社会主义中心代价体系教诲融入黉舍教诲全过程,引导先生构成正确的全国观、人生观和代价观。要注重才能种植,提高先生的深造才能、实际才能、翻新才能,加强顺应社会才能。要增进先生的片面生长,打牢迷信文明根蒂根基学问,提高迷信本质和人文素养,种植休息习气,让中小先生从过重的课业负担中解放进去,养成优秀的心理本质,熬炼强健的体格,生动活泼地深造和安康欢愉地生长。   咱们一定要把增进教诲公正作为教诲政策的基础取向。教诲公正是社会公正的根蒂根基,是社会主义教诲的本质要求。保障人民享有公正的受教诲权利和机会,使整体人民学有所教,是党和当局当仁不让的职责。要平正设置公共教诲资源,向乡村、贫困地区、边陲和民族地区倾斜,加强薄弱黉舍建设,增进教诲基础公共办事均等化。要采用不凡办法帮助民族地区改良办学前提,提高教诲生长程度。要注重学前教诲和不凡教诲生长,解决好进城务工人员子女和留守儿童教诲问题。教诲信息化是扩展优质教诲资源笼罩面的无效途径,要放慢教诲信息根蒂根基设施建设,以信息化带动教诲现代化。要加大对难题先生的搀扶力度,多做雪里送炭的事情,不让一个孩子由于家庭难题而失学,让教诲改造生长的结果惠及更多人民。   咱们一定要把改造翻新作为教诲事业生长的富强能源。明天教诲事业的优秀局面是改造开放的结果,解决以后教诲生长面对的问题仍需求改造翻新。要尊敬教诲生长纪律,尊敬基层的首创肉体,找准限制教诲生长的体制机制障碍,解放思维,勇敢探究。要推进教诲实际翻新、轨制翻新和实际翻新,构建充满活气、富裕效率、愈加开放的教诲体制和运行机制。要翻新人材种植模式,深化教诲教养和考试评估轨制改造,种植种植更多的拔尖翻新人材。要鞭策办学体制改造,构成公办教诲和民办教诲合营生长格局,拓宽教诲资源供应渠道。为餍足人民多样化的深造和生长需求,咱们要探究构建教诲立交桥,构成各级各种教诲无效跟尾、彼此贯通的机制。晋升中国教诲的程度,需求从全国各国提高前辈的教诲理念和教训中吸收养分,要生长多层次、宽畛域的国际教诲交流合营,引进优质教诲资源,丰富中国特性社会主义教诲的外延。   咱们一定要把办事经济社会生长作为首要义务。教诲不只要立足于种植各种人材,也要自动盘绕国度和区域计谋需求,在学问翻新、科先生长、社会办事方面作出间接进献。出格是高等教诲要施展智力密集的上风,加强根蒂根基研讨和使用研讨,在自然迷信、技术迷信和人文社会迷信方面多出结果,成为孕育新学问、新文明和新技术的高地,成为认识全国、传承文明、翻新实际的前沿。要加强社会办事功效,推进产学研用联合,减速科研结果工业化,踊跃参与迷信提高、技术推广,办事企业、乡村和社区,在建设技术翻新体系中施展新力量作用;鞭策哲学社会迷信繁华生长,生长决议征询和文明传布,起劲成为党和当局的思维库和智囊团。职业教诲要着眼于晋升国民就业和创业才能,愈加踊跃自动地面向社会需求,施展技巧种植、职业培训方面的奇特作用。要鼎力生长意愿办事运动,种植先生的社会责任感。各级各种黉舍都要在构建社会主义中心代价体系中施展首要作用,为推进全民族思维品德建设作出应有进献。   同道们,教诲大计,老师为本。老师是教诲事业的第一资源。新中国成立60年来,我国老师队伍建设取患有汗青性成就,总体领域逐渐扩展,布局得到改良,整体本质不竭晋升,老师的位置待遇逐渐提高,老师职业的吸收力逐渐加强。宽大老师不只是教诲阵线的中坚力气,也成为现代化建设一支不可庖代的首要力气;不只深深影响了本籍的下一代,也在整个社会建立了辉煌的典型。以后我国的生长站在了一个新的汗青终点 杞人忧天上,建设中国特性社会主义巨大事业需求一支高本质、高程度的老师队伍。这里,我提四点心愿,与各人共勉:   第一,兢兢业业,做忠诚于党的教诲事业的践行者。忠诚敬业是成为及格人民老师的第一身分。心愿各人一直对峙走中国特性社会主义途径,宏扬爱国主义、群体主义肉体,把团体运气和国度的运气牢牢连在一起。建立崇高的职业抱负,种植坚决的职业操守,肩负起人民老师的荣耀职责,把局部血汗和肉体进献给本籍的下一代,种植种植社会主义及格建设者和牢靠接班人。   第二,学为人师,做先生安康生长的引导者。老师要像一盏明灯,给先生以暖和和心愿,照亮孩子行进的途径。心愿宽大老师用真心、真情、真诚关爱先生,开启先生聪明,陶冶先生情操,引导先生片面生长、安康生长。名师和高程度老师要一直站在教养一线,静下心来教书,潜下心来育人。要注重发掘每个先生的闪光点,激发潜能,激励发明,宽大失败。要做先生的良师益友,帮助先生解决思维迷惑和糊口难题。心愿宽大老师加强师德涵养,提高学术成就,构成宽阔的国际视线和学术专制的襟怀胸襟,出现出更多的教诲各人和教养名师。   第三,开拓翻新,做教诲改造生长的鞭策者。翻新是优秀老师最具时期特性的肉体品格。心愿宽大老师加强翻新认识,掌握教诲纪律,敢于探究,敢为人先。要依照本质教诲的要求,推进课程体系、教养内容和教养方法改造,对峙启发式教养,加强实际环节,种植先生的翻新肉体和实际才能。要建设有特性、高程度的教养团队,构成愈加浓郁的抢先翻新气氛。惟独在教养科研一线的改造翻新上有更大冲破,整个教诲事业的改造翻新才能有实质性的鞭策。   第四,行为世范,做优秀社会风俗的引领者。优秀的老师是先生的榜样、社会的榜样,一代代名师等于人们心中的一座座品德丰碑。心愿宽大老师承担起教诲者的社会责任,带头传承中华民族优秀文明和传统美德,提倡社会文明新风,引领社会风俗和时期提高潮水。要建立崇高的肉体钻营,遵守学术品德,甘当人梯,甘守寥寂,以本身的师表风范和人品涵养带动社会风气的改良。以后,全国各地在深化生长民族勾结鼓吹教诲运动,心愿宽大老师做民族勾结的传布者、践行者和保卫者,踊跃增进民族勾结思维进教室、进思想,让维护民族勾结在全社会蔚然成风。   教诲是全民族合营的事业,全党全社会都要愈加关怀撑持教诲事业;1600万老师是党和国度的宝贵财产,推进教诲事业的改造生长必需一心一意依托人民老师。党地方、国务院向来高度注重教诲事情和老师队伍建设,胡锦涛总书记、温家宝总理屡次提出明白要求。各级党委和当局要加强对教诲事情的辅导,当真研讨解决教诲改造生长的严重问题,踊跃回应人民人民对教诲的希冀和诉求。要加强部门协调合营,合营为教诲事业生长发明优秀环境和前提。要满腔热情关怀老师,提高老师的政治位置和社会位置,起劲改良老师的深造、事情和糊口前提,吸收和激励优秀人材历久从教、终身从教。要完满医疗、养老、住房等社会保障,维护老师合法权益。要出格注重乡村老师队伍建设,想方设法帮助乡村老师排难解纷。要加强对老师的种植培训,其实提高老师队伍的整体本质。要通过深化人事调配轨制改造等办法,激发宽大老师的聪明聪明和发明热情。要鼎力表扬和鼓吹历久从教、进献突出的老师,在全社会进一步构成尊师重教的浓郁气氛。   国度生长心愿在教诲,办妥教诲心愿在老师。心愿全国宽大老师加强荣誉感责任感,不负义务,不负重托。让咱们愈加严密地勾结在以胡锦涛同道为总书记的党地方四周,开拓进取,结壮事情,鞭策教诲事业又好又快生长,为放慢社会主义现代化建设、完成中华民族巨大振兴作出新的更大进献!

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